小学生压岁钱的调查报告

1. 小学生压岁钱的调查报告

每逢春节过后，孩子们都会有许多压岁钱。这些压岁钱究竟多不多？又应该该怎样使用？我对这些问题充满好奇，因此做了以下的调查。   
  调查时间：一月四日     调查地点：家里  
  调查对象：家里的学生（总人数：四人）   
  调查目的：总结各种正确地使用压岁钱的好方法，是大家能正确的使用压岁钱。   
  调查问题   
  你认为家长给多少压岁钱最合适？   
  你认为钱是最好的压岁礼物吗？   
  你认为怎样使用压岁钱最合适？   
  调查方法：询问同学、朋友   
  你认为家长给多少压岁钱最合适？   
  选项 100元以下 100元~200元 200元~400元 400元以上   
  人数 1人   
  0人   
  2人   
  1人   
  （表一）   
  你认为钱是最好的压岁礼物吗？   
  选项 是 否   
  人数 2人 2人   
  （表二）   
  你认为怎样使用压岁钱最合适？   
  选项 捐款 存进银行 买用品 交学费 买书   
  人数 0人 一人 0人 1人 2人   
  八、感想结论：随着人们的生活水平越来越高，给予孩子们的压岁钱也日渐丰富。希望大家从小就要养成不乱花钱的好习惯，我们应该合理的运用压岁钱，把它用在有意义的事情上。
=========================================

一、引语： 

过年，对我们在座的每一位学生来说，是最盼望、最高兴的日子，因为每到春节，大家可以收到一笔不小数目的压岁钱。 

 
二、提问： 

我们当堂做个调查，请大家来讲讲，自己今年过年收到长辈给的多少压岁钱？（学生回答略） 

最高数：                      最低数： 

 
三、上次我们对每个同学都做了一次“问卷调查”，现在给大家做个反馈： 

1、 统计时间：2005年3月10日 

2、 统计班级：二（2）班 

3、  统计人数：39人 

 “今天怎样使用压岁钱”调查问卷统计 

统计内容：（1） 

100元以下 100元以上 500元以上 1000元以上 2000元以上 5000元以上 
1人 5人 14人 15人 3人 1人 

 
四、附资料： 

近日有媒体对于申城孩子的压岁钱问题进行了调查，结果令人吃惊，调查发现有一个有趣的现象，即孩子压岁钱的金额与年龄呈反比：小学生的压岁钱普遍在2000－5000元之间，初中生的压岁钱数额则在2000元左右，相对年纪最长的高中生，压岁钱则通常在1000－2000元之间。 

 

五、提问： 

当你有了这么多钱后，你会不会产生与同学攀比的心理？（学生回答略） 

六、提问： 

当拥有这些压岁钱后，你会怎样用？（学生回答略） 

七、案例（一）： 

一日上午，上初一的女孩蒋婷婷早早就起了床，梳洗后，她告诉妈妈，她要与两个同学一起去吃肯德基，然后逛逛商场和书店，并说对压岁钱要充分发挥一下作用，大甩压岁钱购买自己喜欢的东西。 

案例（二）： 

2月19日中午，记者在某处肯德基快餐店看到，顾客多为中学生，他们议论着即将进口的美食。在肯德基店，3个十二三岁的女孩点了近200元的汉堡鸡翅等食品，付款时，一位女孩从口袋中拿出2张崭新的百元大钞付款。其阔绰让一位老者发出感叹：“现在的小孩太会花钱了，花200元眼睛都不眨一下。” 

案例（三）： 

在一家电脑公司里，有四五个中学生正在选购一款游戏机，这款游戏机价格高达800多元。 据该店一位员工称，从初四开始，来买游戏机的几乎都是中学生，而且，他们买的均为比较高档的游戏机。他们不会讲价，标价多少他们就给多少。 

案例（四）：在星湖路电子科技广场，一位卖MP3的老板向记者透露：“春节过后的生意比年前还要好，买MP3的学生哥很多，今天我已经卖出了8台，价格都在400元以上。” 

提问：这些案例说明什么？（学生回答略） 

八、我班学生是怎样使用压岁钱的：（附问卷表） 

 
看看吧

2. 关于小学生压岁钱的收支调查报告作文400字

新年即将来临，大家又将得到长辈的压岁钱。孩子们每年有多少压岁钱？这压岁钱是怎样处理的？孩子们又是怎样看待压岁钱的？我对这些问题充满了好奇心，因此做了一次调查。

 

一、调查时间： XX年2月20日～25日

二、调查地点：⒈家中 ⒉朋友家

三、调查对象：小学生、学生家长

四、调查目的：

对小学生们如何使用压岁钱，比较准确地了解与统计，并且能够根据这些数据,总结出一些方法和规律提供给小学生和家长们，使家长和学生们都能用正确的态度来对待压岁钱。

五、调查问题：

1.  你认为家长们应该给压岁钱吗？

2.  如果应该，你认为给多少压岁钱最合适？

3.  你认为钱是最好的“压岁礼物”吗？

4.  你认为怎样用压岁钱才最有意义？

六、调查方法：

       ①上网查询 ②电话资询 ③查阅报刊 ④询问路人

七、调查结果：

孩子们怎样看待压岁钱

3. 如何使用压岁钱调查报告作文400字

新年即将来临，大家又将得到长辈的压岁钱。孩子们每年有多少压岁钱？这压岁钱是怎样处理的？孩子们又是怎样看待压岁钱的？我对这些问题充满了好奇心，因此做了一次调查。



一、调查时间： XX年2月20日～25日

二、调查地点：⒈家中 ⒉朋友家

三、调查对象：小学生、学生家长

四、调查目的：

对小学生们如何使用压岁钱，比较准确地了解与统计，并且能够根据这些数据,总结出一些方法和规律提供给小学生和家长们，使家长和学生们都能用正确的态度来对待压岁钱。

五、调查问题：

1.  你认为家长们应该给压岁钱吗？

2.  如果应该，你认为给多少压岁钱最合适？

3.  你认为钱是最好的“压岁礼物”吗？

4.  你认为怎样用压岁钱才最有意义？

六、调查方法：

①上网查询 ②电话资询 ③查阅报刊 ④询问路人

七、调查结果：

孩子们怎样看待压岁钱

表1：你认为家长们应该给压岁钱吗？

4. 关于小学生怎么花压岁钱的调查报告

压岁钱调查报告 
过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统,压岁钱的风俗源远流长,它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利.随着社会经济的发展,大家枕下的红包也越来越鼓了,那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢,我和朱令仪进行了合作调查,以下是我们的调查报告.
一.调查目的：了解中小学生获得压岁钱的情况,客观地作出评价,并提出中肯的建议.
二.调查时间：2009年2月1日～4日 
三.调查地点：1.家中2.学校3.社区 
四.调查对象：20名中小学生 
五.调查方法：1.电话采访2.上网查询 
六.调查问题：1.你今年获得了多少压岁钱?去年呢?
2.你的压岁钱来源有哪些?请分别说出来源父母、亲戚、长辈、其他各多少?
3.你计划如何消费你的压岁钱?请分别说出你计划在买书、捐款、游玩、其他各多少?
4.你对今年压岁钱的满意度是多少（用百分比表示） 
5.你的压岁钱的实际消费是多少?
七.我和朱令仪进行了分工调查,每人调查十人.主要是采取电话采访的形式,调查对象主要是同学、朋友和亲戚.我还采取了网络调查的方式.我和朱令仪调查完后再汇总到一起,由我制成表格.在调查过程中,我们俩也遇到了一些困难,比如有些同学的压岁钱还未拿完,有些同学不愿意透露自己的压岁钱等,但这些困难都被我们一一克服了.
八.调查结果：（一）这次调查2007年最少压岁钱为400元,最高为2600元,平均值为1066.11元；2006年最低为400元,最高为2800元,平均值为1088.89元.
（二）2007年中学生的压岁钱平均值为882.78元,2006年压岁钱的平均值为930.56元.2007年小学生压岁钱平均值为1650元,2006年平均值为1425元.
（三）中小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚,一般来源于父母的比较少,而且每年的数额较固定.来源于长辈（爷爷辈）的变化较小,但 每年还是有一些波动.
（四） 2007年中学生的满意度为77.72%,2006年为76.94%；2007年小学生的满意度为90%,2006年为80%.大家2007年的满意度都高于2006年.
（五）小学生的压岁钱明显高于中学生,因为中学生已经长大了,家长和亲戚给得也较以前少了,而且自己也不好意思再要那么多压岁钱.
（六）大部分小学生的压岁钱都存起来和用来交学费,而中学生的压岁钱则是用来买书、游玩,并且一部分存起来买自己喜欢的东西.
（七）只有少数同学的压岁钱没有结余,其他大部分同学都有80%的结余.
（八）50%的同学表示愿意拿出一部分钱捐款,30%的同学表示没有考虑过,另外20%的同学坚决不愿意捐款.
九.调查结论：
1.大家的压岁钱数额日益增多,并与自己原本的家庭背景基本相符.这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展,全面建设小康社会已卓有成效.但也出现了一系列的问题,助长了攀比之风,且压岁钱之间悬殊太大,有些同学还养成了浪费的坏习惯.
2.压岁钱主要来源于亲戚,说明登门拜年的中华传统仍然颇为流行,这点值得我们高兴,但这既增加了亲戚的负担,也增加了我们父母的负担,亲戚给我们压岁钱,父母就要给我们的表兄表妹、堂姐堂弟压岁钱,而且如果亲戚很多的话,这也是一笔不小的开销.
3.大家对自己的压岁钱都比较满意,能拿到压岁钱当然值得高兴.但压岁钱的数额越高,满意度就越高.说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动,而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事.
4.大家随着年龄的增长,压岁钱越来越少,说明长辈们已经看到了我们的成长,可喜可贺啊!大家要正确地认识和对待这个问题,而不是为自己压岁钱的减少而伤心难过.
5.大家的压岁钱的使用都比较科学,基本没有浪费的现象,说明大家都有勤俭节约的好习惯.而且在压岁钱的使用上,也变得更主动,说明我们已有了支配自己财产的能力,希望大家再接再厉.
6.将压岁钱拿出来一部分捐款,我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事,但有一部分的同学却不愿意帮助那些有困难的人,希望这些同学能提高思想觉悟,授人玫瑰,手留余香!
十．建议：①压岁钱在我国传统中有着重要的作用,而且一年只有一次,所以不可不给.但各位家长应斟酌自己家庭的基本情况,适量的给予压岁钱,以免助长攀比、浪费之风.
②我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力,家长不应该再让我们把压岁钱全部上交,在我们的调查中,这种情况并不少见.如果家长实在不放心,可以给我们一小部分的压岁钱自己使用,培养我们的理财能力.
③大家要把压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心意.不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和使用压岁钱.
④建立自己的心愿集,平时就把自己想完成却不能完成的愿望记下来,到了使用压岁钱时,从心愿集里选取有意义且可以实现的愿望,满足自己旧年的心愿.
⑤建立自己的账目,记录自己用钱的各项数据,更好地使用我们的压岁钱.

5. 作文 中学生压岁钱调查报告

今天怎样使用压岁钱（教案） 


初二（2）班 室 2005年3 月25 日 上午第 二 节 组公开课 

教学目标： 

培养学生从小学会理财。 

教学过程： 

一、引语： 

过年，对我们在座的每一位学生来说，是最盼望、最高兴的日子，因为每到春节，大家可以收到一笔不小数目的压岁钱。 


二、提问： 

我们当堂做个调查，请大家来讲讲，自己今年过年收到长辈给的多少压岁钱？（学生回答略） 

最高数： 最低数： 


三、上次我们对每个同学都做了一次“问卷调查”，现在给大家做个反馈： 

1、 统计时间：2005年3月10日 

2、 统计班级：二（2）班 

3、 统计人数：39人 

“今天怎样使用压岁钱”调查问卷统计 

统计内容：（1） 

100元以下 100元以上 500元以上 1000元以上 2000元以上 5000元以上 
1人 5人 14人 15人 3人 1人 


四、附资料： 

近日有媒体对于申城孩子的压岁钱问题进行了调查，结果令人吃惊，调查发现有一个有趣的现象，即孩子压岁钱的金额与年龄呈反比：小学生的压岁钱普遍在2000－5000元之间，初中生的压岁钱数额则在2000元左右，相对年纪最长的高中生，压岁钱则通常在1000－2000元之间。 



五、提问： 

当你有了这么多钱后，你会不会产生与同学攀比的心理？（学生回答略） 

六、提问： 

当拥有这些压岁钱后，你会怎样用？（学生回答略） 

七、案例（一）： 

一日上午，上初一的女孩蒋婷婷早早就起了床，梳洗后，她告诉妈妈，她要与两个同学一起去吃肯德基，然后逛逛商场和书店，并说对压岁钱要充分发挥一下作用，大甩压岁钱购买自己喜欢的东西。 

案例（二）： 

2月19日中午，记者在某处肯德基快餐店看到，顾客多为中学生，他们议论着即将进口的美食。在肯德基店，3个十二三岁的女孩点了近200元的汉堡鸡翅等食品，付款时，一位女孩从口袋中拿出2张崭新的百元大钞付款。其阔绰让一位老者发出感叹：“现在的小孩太会花钱了，花200元眼睛都不眨一下。” 

案例（三）： 

在一家电脑公司里，有四五个中学生正在选购一款游戏机，这款游戏机价格高达800多元。 据该店一位员工称，从初四开始，来买游戏机的几乎都是中学生，而且，他们买的均为比较高档的游戏机。他们不会讲价，标价多少他们就给多少。 

案例（四）：在星湖路电子科技广场，一位卖MP3的老板向记者透露：“春节过后的生意比年前还要好，买MP3的学生哥很多，今天我已经卖出了8台，价格都在400元以上。” 

提问：这些案例说明什么？（学生回答略） 

八、我班学生是怎样使用压岁钱的：（附问卷表） 




买学习用品 吃、喝、用 买礼物 交给父母 买穿的 存入银行 买电脑 买游戏 卡 其他（交学费） 
人次 15人 18人 6人 20人 8人 11人 2人 1人 21人 



九、在这些收到压岁钱的学生中，有的能合理使用，有的上缴给父母一部分，也有的当然把留下的往往出手很大。 

1、讨论题（一） 

有人这样说：“长辈给我的钱，就是我的，我想怎么花就怎么花，别人管不着。”针对这一问题，你是怎样来看待的？（学生回答略） 

2、讨论题（二） 

怎样以最合理的方式来使用压岁钱？（学生回答略） 

十、老师在学生讨论回答的基础上，进行归纳，并给学生几个招数，让我们学生从小学会理财。 

招数一、交学费。（可以减轻家长的经济负担，培养自立精神和家庭责任感） 

招数二、献爱心。（拿出一部分来帮助其他贫困孩子，又能助人为乐） 

招数三、表孝心。（给长辈或孤老礼物，养成敬老爱老的美德） 

招数四、搞投资。（在银行立个帐户，搞教育储蓄） 

招数五、买书报。（可以开阔眼见，又可以与同学交流阅读、增进情谊） 

招数六、去旅游。（增长知识，陶冶情操） 

招数七、买保险。（为自己解除健康、升学等后顾之忧） 


十一、小结： 

今天，我们学习了怎样合理使用压岁钱这一内容，从这一节课中，它使我们懂得生活水平提高了，仍然要崇尚节俭，不随心所欲、学会理财，不乱花钱财的道理。

6. 如何写小学生压岁钱收支的的调查小文章(50字)

询问同班同学若干名，最好20人以上或者全班同学
询问内容：过年收到几个人给的压岁钱？共有多少压岁钱？已经支出多少？剩余多少？主要支出的方向（购物：食品、服装、玩具、书籍等）
根据资料统计填写一下数字即可：
    XX小学XX办，全班XX人，共有X人收到XX元压岁钱，平均每人收到XX元，最高一份压岁钱为XX元，最少为XX元，现在已经支出XX钱，主要支出方向为购入食品XX元，服装。。。平均结余XX元，由本人自己保管的有X人，交家长代管的有X人，另外XX人压岁钱全部有家长代管，没有支出。
这道题，家长应该引导孩子怎么去做统计分析，

7. 一篇关于压岁钱使用的调查作文。

　　1、大多数人都觉得钱并不是最好的压岁礼物。不少家长和长辈改送孩子“压岁书”，书中自有黄金屋，也体现了长辈对孩子们的一片期待。这也未尝不是一个好办法。

　　2。如今压岁钱一般给600至800元不等。

　　3。70％的家长认为压岁钱可以用来买一些学习用品。低年级的同学大部分则想用于购买平时想买又舍不得买的东西；有少部分同学考虑可以捐出一部分压岁钱给贫困山区的孩子们。

8. 小学生如何使用压岁钱,实践报告.

1、实践目的：为什么要调查小学生如何使用压岁钱
2、实践内容（这个你要亲自去实践一下，最好能附有表格之类。如：调查一下现在小学生都怎么使用压岁钱以及这些孩子父母对此的看法及建议）
3、实践结果（写出调查后的结果，如实写）
4、实践总结或体会（你对这次调查的总结以及自己的体会和你的想法，你认为小学生应该怎么花）