求职业生涯规划论文一篇，我是学医的

1. 求职业生涯规划论文一篇，我是学医的

我是抄袭的... 希望可以用把...   一位智者这样说过：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。如下是我职业生涯规划书： 一．确定目标 美好愿望：我希望自己可以充实地过每一天，希望我身边的人都健健康康，幸福快乐! 希望通过自己的不断求知和进取能帮人从病痛之中摆脱出来。 职业方向：医疗行业 总体目标：当一名医术精明，经验丰富，高职业道德素质，人人佩服，人人信赖的医生。 已进行情况：职业道德在进行中，医学知识在刻苦的学习中，学会在同龄人中确立威信度，让被人认可自己，信任自己。 二．个人分析与角色建议 1．个人分析： （1）自身现状：兴趣、能力、性格等 生活兴趣：我热爱运动，上网，看书等，对新事物充满好奇心…… 职业兴趣：我欣赏那些穿着白大褂、以睿智丰富的知识为病人解除病痛的医生。自己也喜欢当医生。 职业价值观：我认为医生首先要有崇高的敬业精神，要有精湛的医学技术和追求卓越、利他主义、责任感、同情心、移情、负责、诚实、正直、严谨的科学态度。 能力:我的管理和学习能力还不错，我的办事能力是可以的，有独立学习的能力。好的学习能力为我以后的职业能力打下了基础。 性格：我是比较喜欢独立的人，一般都是自己的事情自己解决，不喜欢麻烦别人。面对别人，我是热情开朗的男生。我会对我遇见的人很阳光的微笑，很热情的打招呼。我会热心地待人。对于不幸的人我会同情，对于失意伤心的朋友，我会安慰，对于需要帮助的朋友，我也会热心地尽自己所能地帮。我在别人面前是乐观，是开朗的。大多时候，我是有耐心的人，我可以很细心地做好事情。只是近段做事有点缺少恒心与毅力，只抱三分热情，没有动力。生涯设计公益网( www.16175.com )职业规划专题组推荐。 不过这只是暂时的，我会找好自己的方向，努力前进的。再仔细端详自己的性格，待人待事热心热情，适合当医生的。 2．角色建议：  父亲：“要好好学习，争取各个方面全面发展；远离 贫穷，做个堂堂正正的男子汉。” 母亲：“学你想学的，只要你喜欢就好。” 亲戚：“现在，专业知识要学精，但个人能力必不可少，同时也要有良好的人际关系。” 老师：“聪明能干、有较强的责任心，适合从事服务事业， 比如老师，医生等职业。  同学：“幽默，敢作敢当，继续努力。” …… 三．社会环境规划和职业分析 环境与职业的分析： 1.家庭环境分析： 生在农村,祖父辈以农业为主,这决定了我从学生到职业人的快速过渡。亲戚朋友对我的期望值很大。亲戚朋友基本都是农民,没有特别的社会关系。 2.学校环境分析： 就我目前所读的学校----福建中医药大学来讲，学骨科是个不错的选择。我所学的专业是我校在全国首创的，有较雄厚的教学条件跟实践经验。而且学校实行与福建师范大学联合办学的教学模式。让我接受更多更精彩的校园生活，感受师大浓厚的文化气息。 3.社会环境分析： 现在各行各业受到金融危机的影响，导致前年的大学生就业率才达8%，然而，医生这一行业是不受金融危机影响的。但是虽然不受金融危机影响，因为大学生越来越多，每年医院的病人的数量是差不多的，医生这一职位也接近达饱和状态，所以没有过强过硬的本领，是很难在这个强手如林的社会里立足的。 4.法律环境分析：生涯设计公益网( www.16175.com )职业规划专题组推荐。 现在医患关系处于紧张状态中，医生这一职业，可以说是一只脚在医院，另一只却在法院。患者都会认为，医生医好人是应该的，然而医不好就你不对。所以，为面对这么严峻的形式，学好知识，完善自我是至关重要的。 5.职业环境分析：大学里读医的人数在逐年增多，现在对医生的要求也愈来愈高，本科生想在较好的医院里呆是很难的事情，除非你的能力非常的高。否则，现在大多医院都是要求硕士以上的学位才可以的。 四．职业目标分解与组合 职业目标：医生 1．2010-2011年——大二要达如下目标 学习目标：过英语六级，学好专业知识，拿二等奖学金。 能力目标：提高自己的领导能力 2．2011-2012年——大三要达如下目标： 学习目标：牢固掌握学过的所有医学 基础知识，医学专业英语水平，达到可以自如地阅读外医书的水平，  能力目标：会熟练运用推拿、针灸、拔罐、急救等措施。诊断简易病情。 3、2012-2013年——大四为冲刺期，要达如下目标： 学习目标：熟练掌握各项医学技能，医学知识牢固, 掌握求职技巧 考研目标:考取北京中医药大学，上海中医药大学或者南方医科的研究生。 4、2013-2014年——大五冲刺分化期，要达如下目标 学习目标：各科医学基本理论知识非常牢固，医学技能可以安全使用 学历目标:考上研究生生涯设计公益网( www.16175.com )职业规划专题组推荐。 5、2014年-2016年:三年研究生生活 学习目标：要有自己的研究课题，作出成果 能力目标：动手能力增强，医学技能可以熟练运用 6.2016-2017年：目标： 学位目标：获得学位并考取医师证 工作目标：在大城市的三甲医院上班 7.2017-2019年——三年目标： 职位目标：努力工作，了解主任医师所该具备的条件，坚持不懈地向主任医师方向前进。 六．成功标准 每一学年均能完成既定的目标，并完成得出色才算成功。 七.差距 1）现在自己的专业知识仍不牢固，距离自己的目标甚远； 2）英语水平仍很底 3）计算机水平也很低 4）动手能力还不是很好 5）最近做事会三分热情，恒心与毅力欠佳 6）做事还不够主动 7）读研信息还没掌握，还未开始准备考研工作 8）医生品德素养、相关法律法规等知识仍了解甚少 八．缩小差距的方法生涯设计公益网( www.16175.com )职业规划专题组推荐。 1．积极参加各项培训，提高自己的医学技能 2．开始着手学习各科基本理论知识 3.主动去了解相关知识与信息 4．抓住社会实践的机会 5.按既定的目标，努力奋斗 九．实施方案 铭记大目标，每天写小目标，每天写总结。用恒心与毅力去坚持，相信自己的能力，相信自己总能行。努力实现自己的目标与梦想。如下是我的近十年目标的实施方案： 1．2010－2011年：正值大二的我，处于大学的定向期。我这个学期的目标的具体实施有： 1）过英语六级。要每天读英语，每星期做套题训练，多听多写多说。 2）学好计算机基本机能，如学会熟练操作电脑Office软件，学会数学媒体的应用与Visual fox。 3）学好各个科目，保证各科考试在85分以上。 4）学好自己的选修，达到全班同学的高级水平 5）参加急救知识竞赛，并要获奖 6）复习学过的书本，巩固好学过的知识 7）了解读研信息与做好读研准备  8）主动去做医学综述报告，锻炼自己主动搜集与学习知识的能力 2．2011年－2012年——大三的目标实施方案如下： 1）复习好学过的知识 2）主动去医院见习 3）继续拓展自己的英语视野，提高医学专业英语水平，以达可以自如地阅读外国医学知识。 4）积极参加各项医学智能培训 5）注意锻炼并熟练运用推拿、针灸、拔罐、急救等。 6）掌握好各科知识生涯设计公益网( www.16175.com )职业规划专题组推荐。 7)培养自己与人沟通的能力，学习医德素养 3、2012-2013年——大四为冲刺期，目标实施方案如下： 1）熟练掌握各项医学智能，医学知识牢固 2）为考研做好充分的准备，定下考取中山大学或者南方医科的研究生的目标 3）搜集就业信息，掌握求职技巧 4、2013--2014年——大五冲刺分化期，目标实施方案如下： 1）各科医学基本理论知识非常牢固，医学智能可以安全使用 2）考上研究生 5、2014年-2016年:三年研究生生活 1）要有自己的研究课题，作出成果 2）多注意动手能力的锻炼 3）多注意学习当医生的各项技能 4）学好专业知识，学以致用 6.2016-2017年：目标 1）考取研究生学位 2）考取医师证 3）在大城市的三甲医院上班 7.2017-2019年——三年目标：向主任医师、专家前进

2. 求一篇医学生的职业规划

一、前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对各家医院而言，如何体现医院“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，做好职业生涯规划是一种有效的手段；而对于每个人医护工作者而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好进行设计。
二、自我评价 
我是2009年本科护理专业应届毕业生，平时喜欢外出散步、上网。喜欢看杂志类书籍，平时与人友好相处，亲人、朋友、老师眼中标准的乖乖女，做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，不爱运动，性格爱静。
三、内外环境分析
当今社会，医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才，医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等。
四、未来人生职业规划目标与行动计划
根据自己所学专业，在未来应该会向护理事业发展。围绕这方面，本人特对未来十年作初步规划如下：
1、2008-2009年  学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作就业准备。
2、2009-2012年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
主要完成内容：
（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，专业技能熟练。英语四、六级争取考好；
（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作；
（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动；
3、2012-2017年，在自己的工作岗位上好好表现。
五、调整与评估 
计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做，到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。以上计划将在实施过种中适时进行调整。

3. 医学生职业生涯规划文章

大学五年我该怎样度过--医学生职业生涯规划 




职业生涯规划基本上可以分为确立目标，自我与环境评估，职业的选择，职业生涯策略，评估和反馈五个方面。其中前三个方面与我们大学生关系最为密切，下面我便就这三个方面，结合我们医学生在校的不同阶段，对大学生职业生涯规划提出一点看法和建议: 
大学一、二年级---预热阶段。要初步了解，特别是自己希望从事的职业与自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。可与师兄师姐进行交流，尤其是大五的毕业生，询问就业情况，增强交流技巧。
大学三年级---确立目标阶段。可以初步考虑毕业以后的继续学习深造还是直接就业，了解相关应有的活动，并以提高自身素质为主。打算毕业后直接就业的同学，可以通过参加学生会和社团组织锻炼自己的各种能力,还可以开始尝试与自己未来职业有关或本专业相关的兼职，社会实践活动，提高自己的责任感，主动性和受挫能力。注意增强外语口语能力，计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并有选择性的辅修其他专业的知识充实自己。考虑要考研究生的同学应着重专业课和外语的学习和钻研，把主要精力放在学业上，同时也应注意自身综合素质的提高。 

大学四年级---自我和环境评估并形成行动计划阶段，要对自身的优势和劣势进行客观科学的分析，查漏补缺,继续全面的提升自己。在对自身和环境作出合理评估后，选择就业的同学应有意识的增加与社会接触的机会，开展多种形式的社会实践活动，为自己的就业打下坚实的基础。与此同时,留意各种行业的信息，并在确立目标方面形成初步的打算和计划。选择考研的同学此时应根据自己的性格，兴趣和学业专长确定自己所要报考的学科。从这一年的暑假开始便要着手考研的复习和准备。 

大学五年级---职业选择与实践阶段。准备就业的同学要再次检验自己的职业目标是否明确，前四年的准备是否充分。然后积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备是否充分。最后在同学和老师的帮助下进行预习和模拟面试，并积极了解就业指导中心提供的用人单位信息,强化求职技巧。准备考研的同学，此时复习已接近尾声，应着重于有关考研信息的收集和整理分析。可以通过各种途径，如向自己报考专业相同的在读研究生及该学科专家教授咨询有关应试技巧，本学科发展前沿信息等，向报考学校招生办公室了解有关招生信息，积极联系报考导师等。

4. 求职业生涯规划论文一篇，我是学医的大神们帮帮忙

我是抄袭的... 希望可以用把...   一位智者这样说过：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。如下是我职业生涯规划书： 一．确定目标 美好愿望：我希望自己可以充实地过每一天，希望我身边的人都健健康康，幸福快乐! 希望通过自己的不断求知和进取能帮人从病痛之中摆脱出来。 职业方向：医疗行业 总体目标：当一名医术精明，经验丰富，高职业道德素质，人人佩服，人人信赖的医生。 已进行情况：职业道德在进行中，医学知识在刻苦的学习中，学会在同龄人中确立威信度，让被人认可自己，信任自己。 二．个人分析与角色建议 1．个人分析： （1）自身现状：兴趣、能力、性格等 生活兴趣：我热爱运动，上网，看书等，对新事物充满好奇心…… 职业兴趣：我欣赏那些穿着白大褂、以睿智丰富的知识为病人解除病痛的医生。自己也喜欢当医生。 职业价值观：我认为医生首先要有崇高的敬业精神，要有精湛的医学技术和追求卓越、利他主义、责任感、同情心、移情、负责、诚实、正直、严谨的科学态度。 能力:我的管理和学习能力还不错，我的办事能力是可以的，有独立学习的能力。好的学习能力为我以后的职业能力打下了基础。 性格：我是比较喜欢独立的人，一般都是自己的事情自己解决，不喜欢麻烦别人。面对别人，我是热情开朗的男生。我会对我遇见的人很阳光的微笑，很热情的打招呼。我会热心地待人。对于不幸的人我会同情，对于失意伤心的朋友，我会安慰，对于需要帮助的朋友，我也会热心地尽自己所能地帮。我在别人面前是乐观，是开朗的。大多时候，我是有耐心的人，我可以很细心地做好事情。只是近段做事有点缺少恒心与毅力，只抱三分热情，没有动力。生涯设计公益网( www.16175.com )职业规划专题组推荐。 不过这只是暂时的，我会找好自己的方向，努力前进的。再仔细端详自己的性格，待人待事热心热情，适合当医生的。 2．角色建议：  父亲：“要好好学习，争取各个方面全面发展；远离 贫穷，做个堂堂正正的男子汉。” 母亲：“学你想学的，只要你喜欢就好。” 亲戚：“现在，专业知识要学精，但个人能力必不可少，同时也要有良好的人际关系。” 老师：“聪明能干、有较强的责任心，适合从事服务事业， 比如老师，医生等职业。  同学：“幽默，敢作敢当，继续努力。” …… 三．社会环境规划和职业分析 环境与职业的分析： 1.家庭环境分析： 生在农村,祖父辈以农业为主,这决定了我从学生到职业人的快速过渡。亲戚朋友对我的期望值很大。亲戚朋友基本都是农民,没有特别的社会关系。 2.学校环境分析： 就我目前所读的学校----福建中医药大学来讲，学骨科是个不错的选择。我所学的专业是我校在全国首创的，有较雄厚的教学条件跟实践经验。而且学校实行与福建师范大学联合办学的教学模式。让我接受更多更精彩的校园生活，感受师大浓厚的文化气息。 3.社会环境分析： 现在各行各业受到金融危机的影响，导致前年的大学生就业率才达8%，然而，医生这一行业是不受金融危机影响的。但是虽然不受金融危机影响，因为大学生越来越多，每年医院的病人的数量是差不多的，医生这一职位也接近达饱和状态，所以没有过强过硬的本领，是很难在这个强手如林的社会里立足的。 4.法律环境分析：生涯设计公益网( www.16175.com )职业规划专题组推荐。 现在医患关系处于紧张状态中，医生这一职业，可以说是一只脚在医院，另一只却在法院。患者都会认为，医生医好人是应该的，然而医不好就你不对。所以，为面对这么严峻的形式，学好知识，完善自我是至关重要的。 5.职业环境分析：大学里读医的人数在逐年增多，现在对医生的要求也愈来愈高，本科生想在较好的医院里呆是很难的事情，除非你的能力非常的高。否则，现在大多医院都是要求硕士以上的学位才可以的。 四．职业目标分解与组合 职业目标：医生 1．2010-2011年——大二要达如下目标 学习目标：过英语六级，学好专业知识，拿二等奖学金。 能力目标：提高自己的领导能力 2．2011-2012年——大三要达如下目标： 学习目标：牢固掌握学过的所有医学 基础知识，医学专业英语水平，达到可以自如地阅读外医书的水平，  能力目标：会熟练运用推拿、针灸、拔罐、急救等措施。诊断简易病情。 3、2012-2013年——大四为冲刺期，要达如下目标： 学习目标：熟练掌握各项医学技能，医学知识牢固, 掌握求职技巧 考研目标:考取北京中医药大学，上海中医药大学或者南方医科的研究生。 4、2013-2014年——大五冲刺分化期，要达如下目标 学习目标：各科医学基本理论知识非常牢固，医学技能可以安全使用 学历目标:考上研究生生涯设计公益网( www.16175.com )职业规划专题组推荐。 5、2014年-2016年:三年研究生生活 学习目标：要有自己的研究课题，作出成果 能力目标：动手能力增强，医学技能可以熟练运用 6.2016-2017年：目标： 学位目标：获得学位并考取医师证 工作目标：在大城市的三甲医院上班 7.2017-2019年——三年目标： 职位目标：努力工作，了解主任医师所该具备的条件，坚持不懈地向主任医师方向前进。 六．成功标准 每一学年均能完成既定的目标，并完成得出色才算成功。 七.差距 1）现在自己的专业知识仍不牢固，距离自己的目标甚远； 2）英语水平仍很底 3）计算机水平也很低 4）动手能力还不是很好 5）最近做事会三分热情，恒心与毅力欠佳 6）做事还不够主动 7）读研信息还没掌握，还未开始准备考研工作 8）医生品德素养、相关法律法规等知识仍了解甚少 八．缩小差距的方法生涯设计公益网( www.16175.com )职业规划专题组推荐。 1．积极参加各项培训，提高自己的医学技能 2．开始着手学习各科基本理论知识 3.主动去了解相关知识与信息 4．抓住社会实践的机会 5.按既定的目标，努力奋斗 九．实施方案 铭记大目标，每天写小目标，每天写总结。用恒心与毅力去坚持，相信自己的能力，相信自己总能行。努力实现自己的目标与梦想。如下是我的近十年目标的实施方案： 1．2010－2011年：正值大二的我，处于大学的定向期。我这个学期的目标的具体实施有： 1）过英语六级。要每天读英语，每星期做套题训练，多听多写多说。 2）学好计算机基本机能，如学会熟练操作电脑Office软件，学会数学媒体的应用与Visual fox。 3）学好各个科目，保证各科考试在85分以上。 4）学好自己的选修，达到全班同学的高级水平 5）参加急救知识竞赛，并要获奖 6）复习学过的书本，巩固好学过的知识 7）了解读研信息与做好读研准备  8）主动去做医学综述报告，锻炼自己主动搜集与学习知识的能力 2．2011年－2012年——大三的目标实施方案如下： 1）复习好学过的知识 2）主动去医院见习 3）继续拓展自己的英语视野，提高医学专业英语水平，以达可以自如地阅读外国医学知识。 4）积极参加各项医学智能培训 5）注意锻炼并熟练运用推拿、针灸、拔罐、急救等。 6）掌握好各科知识生涯设计公益网( www.16175.com )职业规划专题组推荐。 7)培养自己与人沟通的能力，学习医德素养 3、2012-2013年——大四为冲刺期，目标实施方案如下： 1）熟练掌握各项医学智能，医学知识牢固 2）为考研做好充分的准备，定下考取中山大学或者南方医科的研究生的目标 3）搜集就业信息，掌握求职技巧 4、2013--2014年——大五冲刺分化期，目标实施方案如下： 1）各科医学基本理论知识非常牢固，医学智能可以安全使用 2）考上研究生 5、2014年-2016年:三年研究生生活 1）要有自己的研究课题，作出成果 2）多注意动手能力的锻炼 3）多注意学习当医生的各项技能 4）学好专业知识，学以致用 6.2016-2017年：目标 1）考取研究生学位 2）考取医师证 3）在大城市的三甲医院上班 7.2017-2019年——三年目标：向主任医师、专家前进

希望采纳

5. 医生个人职业生涯规划范文_医生的职业生涯规划书

   　　医学生可以借用个人的职业生涯规划书衡量自己与职业理想之间的差距。下面是由我分享的医生个人职业生涯规划  范文  ，希望对你有用。
    　　医生个人职业生涯规划范文(一)    　　一、自我分析
    　　专业概况：预防医学的课程主要有基础医学、临床医学的专业课，自己的专业课有：统计学、卫生毒理学、流行病学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、食品营养与卫生学。
    　　结合人才测评  报告  等分析  方法  ，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
    　　我的人才素质测评报告中，职业兴趣前四项是社会型(8分)、企业型、现实型、研究型(7分)。
    　　报告分析显示，社会型的人喜爱训练人、治疗、  教育  人的活动。他们具有教育能力和善于与人相处等人际关系方面的能力，这种类型的人适合于做教员、咨询、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务性工作，其人格特征是社交的、爱帮助人和善解人意的。
    　　在我自己看来：我的社交能力一般，并不能在与陌生人的交往中占据主导地位;性格上具有内外向的双重特点并倾于外向但有时有点情绪化。关心他人不知道方式，易与他人发生摩擦，而自己却不知道，而且不善于表达自己的情感。但我对生活和对待他人总是充满热情，有着积极乐观的态度。总的来说，我的性格相对较符合社会型的特征。
    　　二、职业分析
    　　参考人才素质测评报告建议等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
    　　1、家庭环境分析
    　　经济状况：父亲是公务员,总体经济情况较好.
    　　家人期望：我的体质不算很好，所以父母都希望我通过对中药的学习来调养自己以及家人的身体。
    　　家庭  文化  及影响：我的家人对传统医学都非常信赖，小姨是学习中药学的，外祖父舅舅母亲也对养生方面很有研究，这使我对中药学和传统医学有着极高的热情。
    　　2、学校环境分析
    　　学校特色：我们大学的校名就是“湖南中医药大学”，而中药学又是其中开办历史久有  经验  也是在各类中医药学校中具权威的专业。
    　　专业学习：中药学是医药学同中国  传统文化  的统一，发展空间大发展潜力大，社会需求量大市场广阔。
    　　实践经验：我校拥有1.4亿元实验器材，8所省内知名的附属医院，创建了具备二级甲等中医医院临床基本诊疗技能训练条件的“模拟医院”，为我们的实践提供了良好的物质基础。
    　　3、社会环境分析
    　　就业形势：中药学本科就业方向大致分为如下几种：
    　　从政：政府机关部门，如到各级药监局，中医药管理局作公务员;
    　　学术：教科研单位，如到中医药类大中专院校作教师、科研院所作实验研究人员;
    　　基层：医院、药店、药厂，如到各级医院药房、制剂室作药剂师、各医药企业内部或其下属药店作管理人员、各药厂作技术员等;
    　　经商：医药公司作销售代表。
    　　就业政策：在现阶段中国的药品市场西药略占主导，但中国传统医药正呈上升趋势。国家已放宽对中医药的政策，并加大对中药科研的投资。
    　　竞争对手：竞争对手主要为同专业以及相关专业如药学、制药工程、药物制剂学科的人才。
    　　4、职业环境分析
    　　行业分析
    　　(1)行业现状：随着经济的发展，人们对健康的重视，医药行业的发展前景可观。随着中国文化在国际上的风靡，中国传统医学在世界医学界也越来越被重视。目前，中国已经具备了比较雄厚的医药工业物质基础，医药工业总产值占GDP的比重为2.7%。
    　　(2)发展趋势：传统医学地位的提升自然带动中药的发展，学习中药学的人才也越来越受到社会的重视，但“以药养医”这样影响医药产业发展的体制仍然不能消除。
    　　(3)人业匹配：中药地位的提升使各企业、药厂对掌握此技术的人才更为看重，在国有大中型企业、国内私营企业及外资企业对这类人才的薪酬待遇都十分优厚。这也带动了中药学的发展，为企业和人才及广大人民带来实惠。
    　　职业分析
    　　(1)工作内容：
    　　指导和参加药品调配、制剂工作，认真执行各项  规章制度  技术操作规程，严防差错事故。
    　　负责药品检验鉴定和药检仪器的使用保养，保证药品质量符合药典规定。
    　　参加科学研究和技术革新，配合临床研究，制作新药及中草药提纯，了解使用效果，征求意见，改进剂型，并经常向各科室介绍新药知识。
    　　解释和配制处方，进行药物的服用指示、分配、标签、妥善的处理;为病人选择并提供基本用药的指导。按照处方为顾客配药，并且向顾客说明如何服用等相关事项。
    　　向购买者提供药品用途、禁忌、不良反应等信息，回答病人和其他专业医务人员的咨询。
    　　从事研究、开发，并参与医药产品的生产制作，负责新药产品的医效实验，对新药进行生产质量监控等一系列工作。
    　　(2)工作要求：掌握大量理论知识，掌握实践操作技能，细心谨慎尽职尽责。
    　　(3)发展前景：医药业是世界贸易增长快的朝阳产业之一。现阶段，在城市里，药店星罗棋布，据调查显示，目前我国有近1/3的患者自行到药店买药服用。《药品管理法》规定每家医药零售店中都配有一至二名执业药剂师，于是药剂师的缺口凸显。国家药监局提供的数据表明，我国的执业药剂师只有一万多人，远远不能满足这一新生的社会需求。有鉴于此，可以预见在未来的五至十年中，我国的药剂师人数将会大量的增加。
    　　三、职业定位
    　　内部环境因素
    　　优势因素(S)
    　　我的优势在于我的观察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活跃。我能够经常  反思  自己，哪些对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。
    　　弱势因素(W)
    　　我的缺点是兴趣虽广，但没有专长的一面;有时不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在  人际交往  中处于被动状态;不大能主动参加积极性高的活动。缺乏毅力、恒心，学习是“三天打鱼，两天晒网”。有时多愁善感，喜欢随遇而安，缺乏进取心。对自己的一些方面缺乏信心。
    　　外部环境因素
    　　机会因素(O)
    　　当今社会大家在温饱之余更关注身体健康，我所学的中药学正是广大人民一直信赖的传统医药学，这就决定了我们专业  毕业  后就业不会困难;这一类的人才的需求量大并且需要的范围广，无论是政府部门(药监局)、医院、药房、制药企业都需要。
    　　威胁因素(T)
    　　中药行业对专业知识的要求较高，而大学本科生在基础理论方面就缺乏竞争力;相关工作单位在进行招聘时，有时需要应聘者持有执业药师证，考取执业药师证又需要本科学历加三年相关工作经验，我们在大学毕业时较难达到这一要求;目前大学毕业生的就业形势相当严峻，有许多药学相关专业的毕业生仍然未能就业，因而，这一岗位的竞争也会相当的大，并且也有许多在其他的岗位积累了一些工作经验的毕业生加入到这一岗位的竞争中来，就业压力就更加巨大。
    　　结论：
    　　职业目标：将来从事药剂师职业
    　　职业发展策略：进入医院药房
    　　职业发展路径：技术与管理相结合的路线
    　　具体路径：药剂员——药剂师——药剂科室副主任——药剂科室主任——业务副院长——院长
    　　四、就业概况
    　　预防医学的就业前景，相比来说，可能要比基础医学和临床医学的就业面广一些。而且就业后接触的行业领域要较基础医学和临床医学丰富一些。现在国家比较缺乏这方面的人才，就业主要是去疾病防控中心和卫生监督所，主要是事业单位。随着高校年年扩招，大学生人数剧增，高校毕业生就业工作遇到巨大挑战。大学生的就业观念也逐步发生着深刻的变化，各种在以往的观念中被认为是“非正式”的就业岗位也已经进入大学生求职的视野。尽管有政府高度重视，采取了一系列  措施  ，但是大学毕业生就业困难依然是客观存在的事实。社会各方的努力在一定程度上缓解了矛盾，却难以在短时内予以根本解决
    　　五、社会环境分析结果
    　　伴随世界经济较快增长和经济全球化的深入发展，当前国际贸易增长明显加速，已经进入新一轮增长期。2004年，全球货物贸易名义增长21%，达到25年来的水平。在世界经济强劲增长和国际市场对能源、原材料商品需求旺盛的带动及美元贬值因素的影响下，全球货物和服务贸易总量2004年近11万亿美元，增速达到20%，保持高速增长态势。中国是近年国际贸易增长中显眼的“亮点”，表现为中国不仅在全球贸易总量中的份额和排名不断攀升，而且对全球贸易增量的贡献也更为显著。自2001年加入世贸组织以来，中国在全球贸易中的排名以年升一位的速度上升。2004年，中国对外贸易额达到11548亿美元，超过日本成为仅次于美国、德国的第三大贸易国，分别占全球货物贸易总量的6.4%和增量的20%。由此看来，国际贸易在中国还蛮有发展空间的。
    　　职业环境：预防医学是以多门学科组成的一个学科群。预防医学的定义一般认为是：它以人类群体为研究对象，应用生物医学、环境医学和社会医学的理论，宏观与微观相结合的方法，研究疾病发生与分布规律以及影响健康的各种因素，制订预防对策和措施，达到预防疾病、促进健康和提高生命质量为目的的一门学科。
    　　六、计划实施
    　　1、短期计划(大学计划)
    　　时间跨度：2009——2013
    　　总目标：大学毕业时要拿到英语六级证、计算机国家二级证及相关的各项专业资格证书。学习成绩名列前茅，各科成绩并累积相关工作经验。
    　　分目标及计划内容：
    　　大一期间，认真学习高等数学、无机化学、有机化学、物理学等基础的专业知识。通过计算机国家二级考试，期末考试综合成绩均在良好以上。担任班团干部以培养自己的组织管理能力。
    　　大二期间，上学期通过英语四级考试，下学期通过英语六级考试。通过普通话考试并争取拿到一乙。争取在本学年内成为预备党员。掌握学习到的基础知识，为大三的专业知识学习打下良好基础。并利用课余时间阅读中医药方面的书籍，拓展自己的专业知识面。期末考试成绩保持良好。
    　　大三期间，学习专业知识，并取得技术资格证。
    　　大四期间，在实习岗位中不断  总结  经验完善专业知识职业技能，并继续理论知识的学习，了解掌握古代药典中实用的理论知识，为正式工作坚实基础。争取在毕业前加入中国共产党。
    　　2、中期计划(毕业后的五年计划)
    　　时间跨度：2013——2018
    　　总目标：实现质的飞跃，从初出茅庐的新手长成专业能力过硬的专业人才及管理人才。
    　　分目标：
    　　毕业后年至第二年：在医院药房从事基础工作。
    　　毕业后第三年：从事技术要求较高的技术工作，对中药进行研发并能在学术期刊上发表论文。
    　　毕业后第四年：通过执业药师考试成为一名执业药师。从事高级技术工作，并在药房中担任一定职务。
    　　毕业后第五年：从事专业技术指导与检查工作，在权威性学术期刊上发表论文。
    　　3、长期计划
    　　时间跨度：毕业后十年或十年以上(2018——)
    　　总目标：担任并能胜任药房主任，用专业技术及领导、创新才能带领单位与我个人共同进步。完成心中的梦想。让自己对社会不仅做出物质贡献还有精神贡献。
    　　七、评估调整
    　　职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估修正
    　　1、评估的内容：职业目标评估：如在大学毕业前有更感兴趣的职业，我将根据实际情况调整职业目标。职业路径评估：重视个人机遇，如遇重大变故会重新修正、调整方向.
    　　2、评估的时间：一般情况下，我定期一年做一次评估规划。当出现特殊情况时，我会随时对评估进行相应的调整。
    　　3、规划调整的原则：尽力争取不改变职业，根据市场及个人  爱好  ，适当改变专业内部工作性质，适时适度根据市场调整工作方向。坚持不懈，永不言弃。
    　　结束语
    　　现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，我们应该有充分心理准备。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。
    　　人生的  长跑  刚进行了小小一程，与其后悔过去的失败，不如去思量明天该如何选择。这份  职业规划  ，让我对自己以及自己今后的  职场  生活不再举棋不定，而是向着梦想鉴定出发。
   点击下页还有更多<<<<<<医生个人职业生涯规划范文<<<<<< 
          

6. 大学职业生涯规划书 我是学医学的 专科

目  录

一．前言
二．自我认知
1.个人特质
2.360度评估
三．职业认知
1.职业兴趣
2.职业能力
3.职业个性特征
4.职业价值观
四．职业生涯规划设计
1.环境分析
2.目标职业分析
3.目标实施路径 
4.备选方案
五．结束语





一、前言
     曾经读过一篇关于周迅的文章，当她还是一名学生时，她的老师问她是否想过10年后自己是什么样子，要想实现目标现在该作些什么。老师的问题引起她深深的思考，从而开始从新审视自己，定下目标一步一步走向成功。老师的话同样也引起我的思考：是啊，10年后的我会是什么样子？我的路该怎么走？平平庸庸碌碌无为是一种生活，有目标有规划也是一种生活，我想，作为一名大学生，我们应该选择后一种生活来实现自身价值,不枉费家长,老师,国家的培养.下面我将从自我认知,职业认知和职业生涯规划三方面来谈一谈我的观点.
     二、自我认知
1.个人特质
助人：为人热情，乐于助人
易于合作：具有合作精神，人际关系较好
社交的：喜欢与人打交道，善于表达自己，擅长理解他人，社交           能力强
有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强
责任感强：较关心社会问题，对社会、对自己所从属的群体、对他人等均有责任心
重友谊：重视与朋友之间的感情，朋友在其生活中显得很重要，  尽力与他们之间保持联络
有说服力：说服能力强，擅长于语言表达，逻辑清晰，具有感染力
2.360度评估
表                      360度评估
评估 优点 缺点
自我评价 1. 生活积极乐观、自信
2. 自学能力强
3. 注重人际关系的建设
4. 责任感强 1. 做事不够细心
2. 不够成熟稳重
家人评价 懂事听话  性格倔强
老师评价 1. 动手能力强
2. 分析能力强 2. 做事不够积极  
亲密朋友评价 1. 比较争气，学习主动
2. 生活朴素，不与人攀比
3. 关心家里，弟妹的榜样 1. 做事不够积极
2. 脾气有时候很倔强
同学评价 1. 组织管理能力不错
3. 实践能力强，善于管理
4. 博学、视野开阔
5. 对人诚恳，乐于助人 1. 有时候对自己要求苛刻
2. 不太讲究个人服饰
3. 过于追求完美
    在360度评估的这一环节使我更加全面地了解了自己。我的优点是推断分析能力比较强，另外，专业能力也不错。缺点是比较情绪化,处世比较保守,考虑问题不够全面,对自身利益考虑不够,有时过于敏 敢




三、职业认知:
该部分主要包括职业兴趣，职业能力，职业个性特征和职业价值观四部分。
1. 职业兴趣
我的职业兴趣类型顺序为
类型名称 得分 类型解释
社会型 7 分 为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳
常规型 7 分 忠实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序
艺术型 4 分 思维活跃，创造力丰富，感情丰富
管理型 4 分 乐观主动，好发表意见，有管理才能
实际型 3 分 做事塌实，为人安分，不擅长于社交
研究型 2 分 思维慎密，擅长于分析，倾向于创新
2.职业能力 
能力类型 得分  
基本智能  5  
言语能力  7  
数理能力  9  
推理能力  8  
人文素质  6  
信息分析能力  6  
3.职业个性特征：
       关心社会的公正和正义，责任感强，具有较强的人道主义倾向，社会适应能力强。通常善于表达，善于与周围的人相处，喜欢处于集体的中心地位，喜欢通过与他人讨论来解决存在的难题。不喜欢需要剧烈身体运动的工作，不喜欢与机器打交道。
4.职业价值观
职业能力不仅体现我们对自身的评估及定位，而且决定我们是否能够很好的适应职业，而职业价值观决定我们能否在职业生涯中实现自我的人生价值。我的职业价值观如图1所示：
价值类型 得分  
经营取向 3  
经济取向 2  
支配取向 1  
自尊取向 2  
志愿取向 7  
家庭取向 6  
才能取向 5  
自由取向 3  
自我实现取向 7  

图1  职业价值观
四、 职业生涯规划设计
1 环境分析
1) 家庭环境分析

家庭经济 家中经济情况良好；家人健康。父亲工作但不稳定；母亲在家处理家务；弟弟在上处中，我和弟弟是家中最大的经济负担。
家庭关系 家庭成员有一定社会关系
家庭期望 家中最大愿望是我能成为一个对社会有用的人，不走歪路
家庭影响 妈妈性格坚毅，她教会我如何脚踏实地，用自己的实力赢得掌声，不能落后。



2)学校环境分析
南阳医学高等专科学校前身为南阳卫生学校，始建于1951年，于2004年5月经国家教育部批准升格为南阳医学高等专科学校。 
学校现占地1058亩，校舍面积38.1万平方米，固定资产4.1亿元。教学医疗设备总价值1.38亿元，其中教学设备2300台(套)，总价值4577万元。图书馆藏书60.9万册，中外文期刊1300余种，创办的《国医论坛》杂志面向国内外公开发行，是研究仲景学说和中医基础理论的中心论坛。建有全国一流的中药标本馆、药用植物园、饮片加工厂、图腾图书集成管理系统和中文生物医学数据库镜像站点。学校设有千兆校园网、电子阅览室和手术直播示教系统。成立了综合实验中心，内设机能、形态、基础、临床等医学综合实验室7个和1个现代教育技术中心。                                            
学校建有三所附属医院，床位1050张。一附院内设2个市属研究所、6个治疗中心和8个重点专科，其中心脏外科属省重点专科。拥有大型先进医疗设备520台件，总价值1亿元。可独立开展心脏冠状动脉搭桥、骨髓移植、肾移植、人工晶体植入、介入治疗、射频消融等高难医疗项目，为全国首批“二甲医院”、“全国百姓放心示范医院”和“全省爱婴医院”。二附院是以托老康复为特色的专科医院。三附院是一所以中医为主，中西医结合为特色的省二级中医院，内设2个研究所，1个治疗中心和4个重点专科。三所附属医院承担着全部的临床教学任务，并为学生实习、见习提供保证。   


3)社会环境分析 
随着药品分类管理制度的推行，国内对执业药师的数量和质量要求日益提高，需求量更大。目前全国已有执业药师26000多人，已经形成了一定规模的执业药师队伍，但还远不能满足社会的需求。据统计，未来国内执业药师的缺口将达到20万，而现在药品从业人员有无执业药师资格的待遇差距正逐渐拉大，在不远的将来还会实现证书的国际互认，成为求职的国际“通行证” 

                                     
2.目标职业分析
1)职位名称 
执业药师                                                                                                                   
2)专业要求 
 1．掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识；
    2．掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术；
3．具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力；
4．熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识；
5．了解现代药学的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 


3.实施路径
1)大学二年级：
1、学好专业课。只有掌握了最基础的知识才有当执业药师的希望。学好专业课是考执业药师的奠基石。
2、考英语四、六级证书。现在，懂英语已经是每个行业必须的也是最基本的要求，而且英语在我们以后的工作中也非常重要。
3、考计算机二级证。随着社会的发展，计算机已成为人们生活工作中不可或缺的一部分，信息传播和更新的速度很快，医药信息更是这样。掌握一定的计算机知识，我们才会更早更快的了解医药信息，从而更好的为我们的工作服务。
2)大学三年级：
进入制药厂，了解制药程序。进入零售药店和药物公司，接触更多的顾客，了解人们最需要的，了解人们的心理。最后进入医院。接触更多的病人，丰富自己的临床用药经验。
3)毕业后五年：
考执业药师证
4.备选方案
毕业后专升本，继续学习有关专业知识。本科毕业后考取研究生，继续深造。毕业后选择与专业有关的工作或继续考执业药师证。
五、结束语：
每一个人的心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负，每一个人的心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
成功，不相信眼泪；成功不相信颓废；成功不相信幻影；成功只垂青充分磨砺充分付出的人。

7. 医学技术专业职业生涯规划书范文(原创)

医学技术专业职业生涯规划书范文(原创)
 
 在当今日益竞争激烈的社会,求职与就业也成为了最热门话题之一。个人能力与综合素质培养对于求职与就业来说至关重要，在培养个人能力的过程中要树立长远目标，再把长远目标分成若干个短期目标。然后通过个人努力把近期目标逐一实现，最后达到终极目标。为此，我做了职业生涯规划书来鞭策自己，提醒自己，勉励自己，不使自己在前进中迷失方向迷失自我。
 
   
 
   
 
 一、自我认识
 
 共性：刚入学时学习时候并不善于思考，性格稍稍内向，不善于他人交流语言表达能力不强，性情优柔寡断。面对那些不足，为了克服这些缺点达到锻炼自己的目的，要主动地参加学校社团活动，上课认真听讲，主动踊跃回答老师的问题，广泛培养自己的兴趣爱好，因为我深知一个优良的性格可以为成功注入活力。
 
 二、自我定位
 
 自从接到医学院的录取通知书时候，就确立了自己的身份——医学大专生。作为一名医学生，应该明确学医的目的、未来的职责、生命的定位，一名医学生学习的目的不单单为了自己的毕业与求职，还有在以后的工作中运用自己的专业知识治病救人。作为一名医学生，未来的职责不仅仅作为一名纳税人，社会上的自然人，而是救死扶伤，哪里需要哪里去，为人类除之病痛。一名医学生对生命的定位是最重要的，生命无比可贵，不仅仅要爱惜自己的生命，而且要尊重他人的生命健康。一名医学生必须把生命放在首位，生命至高无上，生命第一，生命无价。
 
 三、自我鞭策
 
 1、努力认真学习基础课，例如，《基础化学》《有机化学》《生理学》《系统解剖学》等等，在大一时候对《病理学》《诊断学》《药理学》进行初步研究，把这些书当做课余时间的“课外读物”。
 
 2、为毕业以及专升本做准备，甚至考研做准备。“考研”可以说是一名医学本科生的必由之路，学好英语毋庸置疑。在大一上学期时候肯学英语，争取在大一下学期或是大二上学期通过国家英语等级考试。
 
 3、时刻关注医药卫生资格证的考试动向，例如考取执业医师资格证是进入医疗领域的钥匙。目前来看执业医师考试有逐年加难的趋势，这也充分体现了我国对卫生医疗事业的高标准严格化的要求。同学们应该对医学资格相关证书历年考试试题有所研究，为以后考取医学相关资格证提前做出准备。
 
 4、珍惜在学校期间的学习生活，努力学习本专业知识，强化自主思考观念，培养自己的独立认识自主认识。提高自身的人文素养，广泛涉猎人文哲学书籍，不仅使自己专业知识扎实也使自身综合文化素养得到提升。
 
 5、自己在医院实习的期间，虚心求教认真观察带教老师的从医方法，做到真正地关心病人照顾病人，留意细节积累大量的临床经验，为以后的临床医疗事业打下坚实的基础。
 
 四、自身情况分析
 
 全日制普通医学大专生，医学类专业，学制三年。我主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。
 
 五、家庭情况分析
 
 如果父母都是农民，家庭经济条件很一般，大专毕业毕业找工作就业是优先选择，专升本跟上，考研是其次。
 
 六、所学专业分析
 
 医学影像技术：
 
 一、专业培养目标
 
 培养掌握医学影像技术必需的基本理论、专业知识以及熟练的操作技能，具有优良职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，能在一、二级医院医学影像部门从事技术操作和管理的技术应用性高技能专门人才。
 
 二、专业核心能力
 
 具有熟练的计算机X线摄影、X线数字摄影、计算机X线体层摄影技术及影像后处理技术的各项技术操作技能，具有对医学影像技术质量管理和质量控制的能力。具有超声医学、心电学、脑电学的操作技能和初步判断的能力。除应具备熟练的专业操作能力外，还应具备独立思考、解决实际问题的能力;具有优良的协作精神与交际沟通能力;具有强的计算机操作能力。
 
 三、专业核心课程与主要实践环节
 
 主要核心课程：计算机应用技术、医学影像设备学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、放射治疗学、超声技术等。
 
 实践教学：实验、实训、顶岗实习、专业技能训练、综合技能训练。按照基础、提高、综合三个层次和基本实训、单项技能训练、综合技能训练、综合顶岗实习、社会实践等模块构建实践能力培养体系。
 
 四、就业面向
 
 主要从事各级医疗卫生机构放射科、核医学科、超声科、放射治疗科、心电室、脑电室等部门的影像技术工作相关岗位。
 
 医学检验技术：
 
 一、专业培养目标
 
 培养掌握医学检验的基本理论和生物医学基础，熟悉相关临床知识，具有较强的医学检验专业技能，熟悉外语、计算机、实验室组织与管理等知识技能，从事医学检验技术工作的高级技术应用性专门人才。
 
 二、专业核心能力及核心技术
 
 掌握微生物检验、免疫检验、寄生虫检验、生物化学检验、临床检验、血液检验的基本理论知识，具有规范的基本操作能力。掌握必须的医学基础知识、具有将各种检验项目与临床各科疾病联系的能力。核心技术包括：临床检验基础技术、临床微生物检验技术、血液学检验技术、临床生物化学检验技术、免疫学检验技术等
 
 三、专业核心课程与主要实践环节
 
 专业核心课程：医学统计、寄生虫检验、临床检验基础、免疫检验、临床微生物学、血液学检验、临床生物化学、分子生物学基础技术。
 
 实践教学：实验、实训、顶岗实习、专业技能训练、综合技能训练。按照基础、提高、综合三个层次和基本实训、单项技能训练、综合技能训练、综合顶岗实习、社会实践等模块构建实践能力培养体系。
 
 四、就业面向
 
 各级各类医疗卫生机构，医药、食品企业，生物制品、医疗设备企业从事临床检验、输血检验、微生物检验、病理检验、实验室管理、质检、营销及其他工作。
 
 口腔医学技术：
 
 一、专业培养目标
 
 培养拥护党的基本路线，适应口腔医学技术服务第一线需要，掌握本专业工作的基本能力和基本技能，具有优良的职业道德，既能独立从事口腔辅助治疗，又能熟练制作口腔常用修复体等技术的高级应用型的专业人才。
 
 二、专业核心能力
 
 具有各类义齿的制作、活动矫治器及保持器的制作的能力;具有正确使用口腔各类材料、常用设备的使用及维修的能力;优良的应变能力和人际沟通能力。
 
 三、专业核心课程与主要实践环节
 
 专业核心课程：口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔材料学、口腔正畸学、可摘局部义齿工艺技术、口腔固定修复工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔设备学、口腔预防医学。
 
 实践教学环节：校内实验、单项专业技能训练、综合专业技能训练、毕业实习。
 
 四、就业面向
 
 各级医院口腔科的技工室、口腔医疗牙科诊所及义齿制作中心从事口腔各类修复体制作、义齿矫治器的制作、口腔颌面部整复和整形等。
 
 眼视光技术：
 
 一、专业培养目标
 
 培养热爱眼视光技术工作，掌握本专业的职业基础知识和技能，能够在各级医院及眼镜行业熟练从事常见眼科疾病保健、医学验光及眼镜定配的高素质技能型人才。
 
 二、专业核心能力
 
 从事医学验光、规范配镜、眼镜定配、眼镜及眼视光产品行销的能力;斜弱视眼、双眼视与低视力眼的初步诊断与处理能力;眼视光常见器械的操作及特检技术的能力;视功能训练、眼睛保健和预防教育能力;人际沟通能力。
 
 三、专业核心课程与主要实践环节
 
 专业核心课程：视光学基础、验光技术、眼科学基础、眼镜技术、五官科护理学、角膜接触镜技术、眼视光特检技术、眼保健与眼病预防、斜弱视和双眼视处理技术、市场营销。
 
 实践教学：通过军训、社会实践、专业课程实验实训、专业综合技能实训、毕业实习、顶岗实习、职业资格培训等模块构建实践能力培养体系。
 
 四、就业面向
 
 各级各类医院康复医学科、康复医院、康复中心、社区医疗机构康复部、疗养院、福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、特殊教育学校(康复服务与教育)、体育运动队等。
 
 五、环境因素分析
 
 由于国家政策，全国高校进行扩招，应届毕业生逐年增多致使社会工作岗位难以满足就业需求，造成了应届毕业生就业求职困难，就业与生存压力过大，毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因。
 
 六、就业形势分析
 
 医学毕业生就业总体状况
 
 1.就业人数上升，就业率日趋下降
 
 由于高等医学院校连年扩大招生考试范围，医学毕业生的总量明显增加，人才供需之间的天平越来越失衡。各层次医学毕业生由供不应求变为“研究生供不应求，本科生供求基本平衡，专科生供过于求”。重点院校比普通院校就业率要高;同一所学校内各专业就业率也有差异，预防、影像学、麻醉学和检验需求旺盛但毕业生少，临床等专业毕业生多但需求不旺，前者就业率略高于后者。但总的看来，医学生一次就业情况正呈逐年下降趋势，中心城市更是难以插足。
 
 2.新增岗位不足，且层次逐渐拉高
 
 经过多年的不断培养和补充，城市的医疗人才状况得到了根本的改善，有的还出现了饱和或超编，很多医疗机构正进行人事制度改革和调整，用人指标有限，难以大量接受毕业生。而医学生都渴望进入中心城市的大医院工作，但是目前大部分二甲以上医院现有医疗人员量饱和，要想进入比较困难。大医院对应聘者的学历要求比较高，除了个别岗位和特别优秀的人才，大医院的临床科室人员基本上都要求具有硕士或博士以上学历。硕士研究生享受的是“计划内指标”，而本科生实行的是“聘用制”。
 
 3.逃避就业现实，转而走考研之路
 
 面对如此严峻的就业形势，一些本科毕业生也做好了两手准备，一边找工作，一边准备考研，这或许就是在逃避就业现实。然而不得不说的是，在这种就业形势严峻的情况下，考研也就成为一个不错的选择，既能在校园里继续享受单纯的生活，学习掌握更多的知识，同时也能够暂时有效地规避现实的就业压力。
 
 九、两手准备
 
 我学的是临床医学专业，虽然就业虽然定位单一，但是我也要做出第二手准备。研究临床医学的第二个就业方向就是法医。职业法医主要招收对象为法医学、临床医学、病理学专业的学生。法医专业是一门冷专业，我做过简单调查，我们教室甚至在基础医学院都没有几个人想学法医或者当法医。目前我国法医与医生的比例为1：10000，目前来看法医就业前景还算是可以，并且我也非常喜欢法医这个职业，执刀卫道，维护正义。《法医学》也就成为了我的必修读物与第二专业。这就是我的一门专业，两手准备。
 
 实质性规划
 
 大一年级：学习基础课程，预习大二书籍，通过国家英语等级考试
 
 大二年级：学习专业课程，做好实习准备，关注专业发展动向
 
 大三年级：认真总结实习经验，为通过医学卫生资格考试或者专升本做准备
 
 密切关注就业动向，先就业，后择业。
 
 毕业后五年规划
 
 第一年通过相关专业技术资格证考试
 
 第二年工作中或考取本科或者继续深造
 
 第三年工作中或者大学本科中积累知识与经验
 
 第四年工作中本科生毕业或者考取研究生
 
 第五年进行技术职称评定
 
 工作后十年规划
 
 第一项房子与个人问题的.解决
 
 第二项维护人际关系，结交志同道合的朋友
 
 第三项进行学术与技术的研究与创新第四项进行技术职称的评定
 
 第五项在事业上生活上立稳脚跟，为以后的发展打下基础
 
 工作后二十年规划
 
 第一项照顾关怀自己的父母，照顾好家庭
 
 第二项进一步提升自己的技术职称到达主任医师或者主任法医师
 
 第三项学术上有进一步的提升，发表学术论文，宣传养生之道，提高自己的自身修养
 
 第四项填补生活工作之所需，为家人和周围的人提供方便
 
 第五项生命不息学习不止，学术上到达教授级别，技术上到达主任医师级别
 
 十、终身发展
 
 医学专科三年或本科五年是终身发展的基础，医学专科毕业后更应该专注自己的专业，提升自我的专业素养。在医学领域中提高自己的技术职称，从专业技士开始做起，一点一滴的积累做到专业技师再到其他更高的职位。树立崇高医德观念，愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。救死扶伤乃是一名医生的职责所在，维护白衣天使这一神圣的形象。终身发展观念要求我不断提升自身修养与综合能力，终身发展不仅可以是自己得到益处，而且可以为社会与医学事业做出更大的贡献。
 
 十一、综合论述
 
 无论在什么时间，在什么地点，都要保持一个端正的态度，保持一个主动向上的心态。在以后的求职与就业过程中要有决心与信心，时刻保持着清醒的头脑，合理规划自己人生，按实际情况制定目标。把理想与实际有机的结合起来，树立终身学习的观念为终生发展做准备。职业生涯规划是一个动态的过程，有时候常常要根据事实来进行修改，但是自身的职责与义务是不变的。决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生!

8. 医学生的职业生涯规划

医学生的职业生涯规划如下：首先要进行自我评估，明确认识自己的优点和缺点。先定一个短期内的目标，例如通过实习，考取专业资格证书。毕业后及时确定求职目标，临床除了招聘除了看重学历，还看中个人能力。                    扩展资料                      医学生的'职业生涯规划如下：首先要进行自我评估，明确认识自己的优点和缺点。先定一个短期内的目标，例如通过实习，考取专业资格证书。毕业后及时确定求职目标，临床除了招聘除了看重学历，还看中个人能力。